Ondersteuning & ontwikkeling
We kijken naar wat uw kind nodig heeft
Ieder kind ontwikkelt op een eigen manier. We volgen die ontwikkeling zorgvuldig en zoeken samen naar ondersteuning die passend en haalbaar is.
Uw kind goed in beeld
IEP & sociaal-emotionele ontwikkeling
Uw kind goed in beeld
IEP & sociaal-emotionele ontwikkeling
De leerkracht eerst
Intern begeleider
Een vraag over de ontwikkeling van uw kind?
Neem eerst contact op met de leerkracht. We denken graag samen met u.
Uw kind goed in beeld
IEP & sociaal-emotionele ontwikkeling
Leerkrachten observeren, voeren gesprekken en gebruiken toetsen om ontwikkeling te volgen. Resultaten worden vastgelegd in het digitale leerlingvolgsysteem ParnasSys.
Uw kind goed in beeld
Leerkrachten observeren, voeren gesprekken en gebruiken toetsen om ontwikkeling te volgen. Resultaten worden vastgelegd in het digitale leerlingvolgsysteem ParnasSys.
IEP gebruiken we om de sociaal-emotionele ontwikkeling te volgen, en voor niet-methodegebonden toetsing.
IEP & sociaal-emotionele ontwikkeling
IEP gebruiken we om de sociaal-emotionele ontwikkeling te volgen, en voor niet-methodegebonden toetsing.
De eigen basisgroepleerkracht is het eerste aanspreekpunt voor ouders en bespreekt de ontwikkeling met u.
De leerkracht eerst
De eigen basisgroepleerkracht is het eerste aanspreekpunt voor ouders en bespreekt de ontwikkeling met u.
Wanneer extra ondersteuning nodig lijkt, kan de intern begeleider met leerkracht, kind en ouders meedenken over passende vervolgstappen.
Intern begeleider
Wanneer extra ondersteuning nodig lijkt, kan de intern begeleider met leerkracht, kind en ouders meedenken over passende vervolgstappen.
School Max beschrijft onder meer extra instructie, herhaling, compacten, verbreden, verdiepen en waar passend een eigen leerlijn binnen de niveaugroep.
Basisondersteuning
School Max beschrijft onder meer extra instructie, herhaling, compacten, verbreden, verdiepen en waar passend een eigen leerlijn binnen de niveaugroep.
Voor leerlingen die meer uitdaging nodig hebben zijn er mogelijkheden binnen de groep en daarbuiten, waaronder de Plusklas en Vakwerkgroep.
Extra uitdaging
Voor leerlingen die meer uitdaging nodig hebben zijn er mogelijkheden binnen de groep en daarbuiten, waaronder de Plusklas en Vakwerkgroep.
Sommige ondersteuningsvragen vragen om specialistische expertise of samenwerking met externe deskundigen. We bekijken dan samen wat nodig is en wat binnen School Max passend en haalbaar is.
Wanneer meer nodig is
Sommige ondersteuningsvragen vragen om specialistische expertise of samenwerking met externe deskundigen. We bekijken dan samen wat nodig is en wat binnen School Max passend en haalbaar is. In onze ondersteuningsstructuur hebben signalering, overleg met ouders en, waar nodig, aanvullende expertise een vaste plek.
In onze ondersteuningsstructuur hebben signalering, overleg met ouders en, waar nodig, aanvullende expertise een vaste plek.